各班行動紀錄 / 114學年度 高208
新北市貢寮區福連國小生活營隊
由208班的14位同學,前往台灣最東邊的國小—福連國小,進行富含人文意義的教育活動。過程中,我們設計了許多與自然定理的小遊戲,例如投石器、達文西橋等。我們鼓勵孩子們先動動腦想想看,我們再一起攜手做出美麗的成果。

用雙手留下的紀錄
行動中的我們
行動之後,留在心裡的話
我們的心得
這次前往福連國小進行服務學習,不只是帶領他們探索科學的樂趣,更是對於自己的挑戰與體驗。其中,如何控制場面成為一大難題。當面對一群活力充沛的小學生時,如何控制課程節奏才能避免場面不受控?如何在他們起衝突時及時且有效的處理,以避免矛盾惡化?這些課題使我們與這群學生都能去思考處理問題是否能有更多的應對方式,相信這些思考都能在日後面對困境時能有更多想法,勇敢面對眼前的難關。在課程節奏控制方面,我們將講解時間盡量縮短,盡量讓他們親自實作;同時,安排同學輪流顧小朋友,避免失控。而在衝突解決方面,耐心是關鍵,秉持「盡量不有情緒起伏」為原則,試著用講道理的方式化解衝突,將來龍去脈解釋清楚,並以和平的方式解決問題。從這次的經驗,我們體會到了團隊合作的可貴,也體悟到和他人溝通時,耐心與包容的重要性。相信未來我們都可以利用這次經驗所學精進自己,讓自己更好。
— 114學年度 高208每一份小小的行動,都在讓世界更好。
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