各班行動紀錄 / 114學年度 高207
新北市瑞芳區瑞芳國小生活營隊─「知識夢幻島」
「知識夢幻島」偏鄉教育服務由延平高中207班舉辦,於瑞芳國小進行為期三天的活動。志工們帶領三、四年級小朋友體驗水火箭製作、非牛頓流體與動力火車等科學手做,並進行漢堡黏土筆筒創作。此外,更規劃比手畫腳、彈乒乓等七項闖關與大地遊戲,讓孩童在互動中享受學習樂趣。

用雙手留下的紀錄
行動中的我們
讓畫面說故事
那一天,我們一起
行動之後,留在心裡的話
我們的心得
【知識夢幻島:深耕瑞芳的偏鄉教育陪伴】 延平高中 207 班的 39 位志工,日前前往新北市瑞芳國小,為 40 位三至四年級的小朋友展開為期三天的「知識夢幻島」偏鄉教育服務營隊。這場行動不只是一次課外服務,更是一場融合科學、創意與陪伴的成長旅程。營隊首日,隊輔們透過熱情的破冰遊戲迅速拉近與孩童的距離,化解陌生感。下午的科學實作隨之登場,團隊將經多次改良的「水火箭」帶入課程,引導孩子親手組裝並理解作用力與反作用力;緊接著的「非牛頓流體」實驗,則讓孩童透過簡報與觸覺體驗,感受物理學中流體變化的神奇之處。首日結束後,志工團隊隨即召開檢討會,針對活動銜接等細節提出改進方案,例如在休息空檔安排表演與互動小遊戲,以維持孩童的專注力與熱情。第二天則以高互動性的多元學習為主軸。上午精心設計了八大教育關卡,包含結合數學運算的吹乒乓球遊戲、成語比手畫腳、義大利麵高塔結構挑戰,以及利用撲克牌進行加減乘除的邏輯運算。下午的「動力火車」手作,更將永續環保概念融入課程,帶領孩童利用回收寶特瓶與氣球製作動能車。壓軸登場的大地遊戲則結合鬼抓人與猜拳機制,鼓勵孩子主動跨出舒適圈與同儕互動,鍛鍊溝通能力與膽量。營隊最後一天,孩子們在「漢堡黏土筆筒」創作中盡情發揮美感與想像力,完成屬於自己的手作紀念品。溫馨的結業式上,團隊播放了記錄三天點滴的回顧影片,並頒發獎品獎勵積極參與的小朋友。延平高中 207 班透過扎實的課程規劃與真摯陪伴,將學習的溫度傳遞給瑞芳的孩子,也在互動中實現了雙向學習與成長。
— 114學年度 高207每一份小小的行動,都在讓世界更好。
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