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學務處精選 13 / 114學年度 高104

臺北市文山區木柵國小生活營隊

本次活動由104班25位同學共同前往木柵國小,進行分組入班志工教學。從課程規劃、教材設計到實際教學執行,皆由各組同學共同討論與合作完成。透過此次服務活動,我們不僅能培養團隊合作與分工協調的能力,也能學習如何與不同年齡層的學生互動與溝通,累積寶貴的教學與服務經驗。

114學年度 高104活動主照片

用雙手留下的紀錄

行動中的我們

臺北市文山區木柵國小生活營隊,活動照片 1
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讓畫面說故事

那一天,我們一起

行動之後,留在心裡的話

我們的心得

為了順利完成這次的「八十善行活動」,我和陳瑾柔兩位負責人在寒假期間就開始著手準備與籌劃。經歷了一些小波折後,我們成功聯繫到願意合作的學校,展開這趟「大手牽小手」的旅程。在規劃「身體界線」這堂課程時,我們參考了許多網路資源,最後決定以破冰遊戲與小隊競賽作為開場,藉此引發學生們對身體界線議題的思考。雖然我們的活動最終在兩節課內順利收尾,但過程中仍有許多可以改進的細節,例如:未來需要更精準地事先評估遊戲碰撞可能帶來的危險性。這次的活動不僅讓我學習到如何與不同年齡層的人有效溝通、設計課程,以及如何與隊員團隊合作;更重要的是,我從中學到了籌組全班性活動的寶貴經驗。非常期待未來還能有機會,再次帶領國小學生一起學習與成長!

— 114學年度 高104

每一份小小的行動,都在讓世界更好。

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